Ga naar de inhoud

Digitale oplossingen voor kennisorganisaties & onderwijs.

Deel kennis met professionals en studenten, op een manier die werkt. Yard helpt kennisinstituten en onderwijsinstellingen bij het verzamelen, verrijken en verspreiden van kennis via slimme digitale oplossingen.

Van websites en contentplatformen, tot online community’s en apps: we bouwen wat jouw organisatie nodig heeft om impact te maken.

Deze en andere kennisorganisaties gingen je voor


Herken je deze uitdagingen binnen
jouw kennisorganisatie?

  • Content teveel versnipperd over meerdere pagina’s of sites
  • Verouderde digitale tools die nieuwe contentvormen tegenhouden
  • Geen heldere digitale strategie of onvoldoende draagvlak
  • Beperkte capaciteit om digitale vernieuwingen door te voeren


Wij begrijpen waar je tegenaan loopt. En belangrijker: we weten hoe je deze vraagstukken aanpakt: met slimme, toekomstbestendige oplossingen die jouw kennisorganisatie digitaal versterken.

Sfeerbeeld Yard met Daisy, Lenneke en Nicol

Onze digitale oplossingen voor kennisorganisaties.

WordPress-websites.

Websites die precies passen bij jouw kennisorganisatie, doelen én doelgroep. Volledig op maat, in je eigen huisstijl en makkelijk te beheren met de WordPress Gutenberg-editor. Sterk in techniek, slim in structuur.

Community’s.

Breng mensen, kennis en initiatieven samen in één platform. Met Yunits bouw je eenvoudig een veilige, actieve online community die écht verbindt. Voor leden, professionals of betrokkenen.

Kennisbank ontwikkelen.

Bundel onderzoeken, publicaties en expertise in een samenhangende digitale omgeving. Wij ontwikkelen kennisbanken die houvast geven bij grote hoeveelheden content en zowel snel zoeken als inhoudelijke verdieping ondersteunen. Afgestemd op meerdere doelgroepen en kennisniveaus.

Maatwerkportaal.

Voor studenten, docenten of onderzoekers. Denk aan examenportalen, studentenomgevingen of tools voor monitoring en toetsing. Altijd gekoppeld aan jouw systemen.

Online leeromgeving.

Bied online leertrajecten aan die motiveren en activeren. Met LearnDash ontwikkelen we leeromgevingen op maat die toegankelijk, interactief en doelgericht zijn. Voor scholing, training of onboarding.

Case Beeckestijn.

Beeckestijn Business School wilde één centrale, goed vindbare plek voor kennisdeling én een nieuwe website voor haar opleidingsaanbod. Yard ontwikkelde een schaalbare Knowledge Hub en een SEO-geoptimaliseerde website binnen één WordPress-omgeving. Het resultaat is een digitaal platform dat content, zichtbaarheid en leadgeneratie combineert.

  • Toekomstbestendige kennisbank met filters op thema en expert, inclusief sterke SEO-basis en Elasticsearch-zoekfunctie.
  • Gebruiksvriendelijk CMS (WordPress + Gutenberg) waarmee contentmarketeers zelfstandig werken zonder technische kennis.
  • Integraties met Coachview, SharpSpring en MultilingualPress voor actuele opleidingsdata, marketingautomatisering en meertaligheid.

Waarom Yard.

Al 25 jaar dé digitale partner voor maatschappelijke organisaties. Met beproefde bouwstenen en best practices leveren we snel resultaat met blijvende impact.

Gemeenten, zorg & welzijn, verenigingen en kennisorganisaties: we kennen de vraagstukken en de dynamiek.

Alles onder één dak.

Strategie, ontwerp, techniek en support: één multidisciplinair team versnelt het proces en voorkomt ruis.

Onze oplossingen zijn gebruiksvriendelijk, toekomstbestendig, WCAG-proof en ISO-gecertificeerd. Dankzij ervaring in privacygevoelige sectoren bieden we maximale zekerheid.

Slim bouwen met resultaat.

Met bewezen bouwstenen schakelen we slim en flexibel. Zo realiseren we betrouwbare resultaten met impact.

Waarom kennisorganisaties graag met ons werken.


Beeckestijn Business School.

Wij wisten al goed wat we wilden met de Knowledge Hub. Yard stelde onze plannen niet ter discussie, maar hielp ons juist om ze concreter te maken. Het team stelde vragen om onze ideeën aan te scherpen. Of maakte ons bewust van de implicaties van onze keuzes. Dat was fijn werken.”

Carlijn – Beeckestijn Business School

Zo maken wij het verschil voor
kennisinstituten en onderwijs.

Eén partner voor jouw digitale ecosysteem.

Van kennisbanken en publicatieplatforms tot websites en leeromgevingen: Yard ondersteunt het volledige digitale landschap van kennisinstituten en onderwijsorganisaties. We zorgen dat content, systemen en gebruikerservaring logisch op elkaar aansluiten en dat kennis duurzaam beheerd en hergebruikt kan worden. Geen versnipperde oplossingen, maar één samenhangend platform dat onderzoek, onderwijs en kennisdeling ondersteunt.

UX-design die kennisgebruik centraal stelt.

Een effectieve digitale omgeving begint bij begrijpen hoe onderzoekers, docenten, studenten en professionals kennis zoeken en gebruiken. Yard vertaalt deze inzichten naar platforms die structuur bieden in grote hoeveelheden informatie en uitnodigen tot verdieping. Zo vinden gebruikers sneller relevante content, begrijpen zij de context beter en kan kennis daadwerkelijk worden toegepast in onderwijs en praktijk.

Hoe wij samen iets moois laten groeien.

We starten altijd met jouw doelen. Samen vertalen we die naar een strategie die werkt voor jouw kennisorganisatie. We brengen structuur aan, denken mee over het juiste plan van aanpak en zorgen dat de techniek aansluit op jullie processen. Daarbij werken we in cocreatie: jij kent je doelgroep, wij weten hoe je hen digitaal in beweging krijgt.

Tijdens het hele traject blijven we betrokken. Ook na oplevering. We helpen met optimalisatie, support en doorontwikkeling, zodat jouw digitale landschap altijd blijft aansluiten op wat er nodig is.

Hoe kunnen we jouw kennisorganisatie verder brengen?

Onderwijs- en kennisinstellingen staan voor de uitdaging om kennis toegankelijk en duurzaam te delen. Dat vraagt om digitale oplossingen die werken voor studenten, medewerkers en partners. Onze experts begrijpen die dynamiek en denken met je mee. Samen maken we plannen concreet, zetten we de juiste stappen en zorgen we voor platforms die leren en kennisdelen versterken.

Bel of mail ons, we vertellen je er graag meer over.